赋能青年教师专业成长，打造高质量教师队伍，1月3日下午，济南七中邀请济南市教育教学研究院院长刘庆华为青年教师做题为《课堂：教师专业成长中的“关键场域”》的讲座，学校领导班子及全体青年教师参加，讲座由校长刘汉路主持。

刘庆华院长基于课堂对教师成长与学生学习的重要作用，分别以“学习：读书可以医愚”“课堂：越是艰难越向前”“素养：非专业中走向专业”“思考：做课堂观察的问题中人”“研究：给做法找个说法”为标题，从五个方面，分享了对教师实现专业成长，实现自身改变和突围的认识。

刘院长结合自身经历，从多个维度剖析教师专业成长路径，强调教师要持续学习，在教学上要大胆泼墨，细心收拾，把学生放在课堂中央，通过变革教学方式提高学生课堂学习效率。他以公开课为例，分析了让一堂课上得有分量、让教学成为一种艺术的六个要素，即“真实”“思考”“尊重”“换位”“效果”“反思”；指出涵盖课堂思维含量、教学方法针对、知识结构化处理程度等方面的十个问题，并结合调研结果，指出好老师及好课堂的标准。“这里就是罗德岛，要跳就在这里跳吧！”，讲座最后，他用寓言故事激励在座教师，始终保持对教育的热爱与敬畏，不断学习，不断成长。

此次讲座着眼于青年教师专业成长的关键点，提供了明确的动力点，使老师们深受启发和鼓舞，坚定了不断探索，稳扎稳打，主动成长的决心与信心。

初审：孙玥  复审：鲁柯新  终审：王莉惠